年轻父母在关注孩子健康的同时，想的更多的是：如何让自己的孩子更加聪明。众所周知，孩子的大脑在孕期至三岁生长发育速度最快，接受能力非凡，被早期教育学家蒙台梭利称为“天才的胎生吸收能力”。然而，面对林林总总的教育观念许多年轻的父母困惑了：真正教育孩子的切入点是什么？美国、日本、新西兰等发达国家的早期教育专家指出：语言智力开发在早期教育中至关重要。近几年，加拿大科学家研究报告说：语言智力发展的越早，智力

出生日 一阵光亮猛扑而来，紧紧包围着我。我的眼睛还不会“看”，皮肤却感觉到了一切。 一只手稳稳地托着我，离开水包裹着的湿乎乎的地方，来到一个干爽的世界。微风轻轻拂过，身上有点凉，有点痒，真惬意！ 我伸了伸胳膊，踢了踢腿。不管在哪里，都离不开运动。不过，这次我的胳膊腿儿没碰到任何障碍。脱离小小皮囊的束缚，迎接我的是一个很大的空间。究竟多大？以我现在的阅历，还想象不出来。我高兴的手舞足蹈

如何使孩子的语言发展顺利？如何对孩子进行有效的语言智力的开发？具体内容和步骤有哪些？具体的操作方式是什么？其他几种智力开发如何贯穿其中？这些是问题的关键，是早期教育中最值得研究的。 根据我从托儿小班跨度到初三的教学经历，以及从儿子出生就开始进行早期教育的实战经验可知：越小愈好教，但只要方法得当。如果方法不当后果不堪设想（这点一定要注意：我周围出现过这样的例子）。还有一点很重要：就是要心态平